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小小竹节人,欢乐满课间

时间:2021.10.13 11:23 浏览:1304
【摘要】伴随着“双减”政策落地,孩子们的课业负担减轻了,课余生活丰富起来。减量不减质,花样作业走起来!你还记得童年的玩具是什么吗?最近,风靡六年级二班的是孩子们自己动手制作的传统玩具——竹节人

小小竹节人,欢乐满课间

——落实“双减”政策,探索花样作业

伴随着“双减”政策落地,孩子们的课业负担减轻了,课余生活丰富起来。减量不减质,花样作业走起来!你还记得童年的玩具是什么吗?最近,风靡六年级二班的是孩子们自己动手制作的传统玩具——竹节人。
     竹节人,顾名思义,就是用竹子或者毛笔杆等材料制作的小人儿。学习了《竹节人》这篇课文,六级二班的同学们兴趣浓厚。在崔希贞老师带领下,他们以“小小竹节人,欢乐满课间”为主题,开展了一次自制竹节人大赛的活动,鼓励同学们将所学知识与生活相联系,勤于动手,制作竹节人;积极互动,大斗竹节人。
    “小小竹节人,欢乐满课间”,本次活动架起了课内与课外的桥梁,既加强了学生对课本知识的理解,又拓展了学生的课外生活,让学生在“双减”政策下,学习减负而不减质,探索作业的新花样。

 

 

     
六(2) 刘承君

爱竹人,师允带之以学,遂,兴。
下课时学土如阴天之风云竹人桌前开战。竹人样子有异,技术有别,姿势有迥。
    有人之竹人持双纸卷棍棒,其竹之料为细竹,青色欲流,生机勃勃。
    人之竹人,持柄冰棍削成大刀,其有斑且粗壮,竹色褐棕,稳老.威风凛凛。
     有人之人持系红线双枪,其竹人光滑圆滚,圆润不褐不绿,似纳凉鞋底的三根麻线拼的麻绳,像南山之老百年之
    更有十分滑稽,手持钢叉,两叉开,双臂垂地擎着钢叉似猩猩走路,又右摆而晃。大笑,“非刺挑,只身压耶
    有竹人勇健非常,此竹人之丰功伟绩,赫赫战功,无人可以比也,
  其战一为与瘦头斗,展,施英勇,不几回合,其竹人急躁,一铁片陷与裂缝,一不慎掉下几乎陷下。抓时机,一刀劈其肘臂,霎时崩,节四处飞散,场面惨不忍睹,大喜,他悲。
    填战二为大奎斗,用心术,站久不,他人急欲使蛮力。我不变一依风吹不摇。只得他急,不慎断线而败。断线竹人似匹夫断脚相貌滑稽也。又有高与斗,皆打平
    吾兴之异常,认竹人十分好玩,荐好友亲朋,其皆乐于吾也!

 

 

竹节人(斗篇)

六(2)刘兆谦

桌底纤绳纵小人,

竹枝灵动势必发。

一人破绽挥刀下,

两方谈笑乐无穷。

 

竹节人(制篇)

六(2)马延杰

偶阅趣文竹节人,

心有诀窍即制成。

来得竹块双双至,

几根细线身手盈

 

     课里课外的竹节人                                                 

                           六(2) 姚修语

现代玩具虽然刺激,但总少了些韵味。咱们朴实的传统玩具里也有大学问呢。不信,跟我走进我们最近学的一篇课文——《竹节人》来看看

听着上课老师讲的那么绘声绘色,我的手底下痒痒的很。回到家里网上一查竹节人,这个好玩仿佛自己找到了一个新天地,但是如何做嗬!无非就是穿竹节嘛!一连几下动作下来几个栩栩如生的竹节就做好了把它们放在凳子缝上,就动起来了。它为我生活更添加风彩了呢!好玩。

十一开学后,众神归位,自己的竹节拿出来要耍。我也不服输,将自己的小家们放出来战(当然只是打空气)。只是这么欢快都能让能写作的课间丰富起来嘿,那边有人摆开了桌子,快去!我提着我的双剑荣耀"和“姚大比试。“姚大刀”是我的对“尔小敦”顾名思义,我的柄大刀,对方是双钩大侠;!我的“姚大摆右晃想迷感敌人,以为我很弱;可尔小敦"却想乘“胜"追击,它猛地一突金钩闪闪直冲我的姚大刀我的东西可不是吃素的,我松根绳紧根绳,操着我的人一蹲一卧躲过攻击。当时打得位置比较靠前我决定后撤,休息一会儿。可天有不测风云偏偏"小敦”冲的时候那线童竟然卡!好家伙那竹节可是叫一个笨。前不能突不能退的战士,这么着被我揍了一顿。

紧接着第二场双剑荣耀上场了,它要对战的是看上去(是看上去)无敌的小羽”,它持一柄青龙刀,轰烈烈地向“双剑荣耀走来同时也把老师吸引过来。在事调整好角度后,开我的竹节人首先冲过去,扫了一下“关小羽”,只听“当”的一小羽”散架了它的主人连忙撤下。又有一个双棒侠来战没下就被双剑了腿(事后他的拼不起来了。最后一个操金箍棒的孙小来斗,见它那武器是金属我这个头小有些手瑟瑟发斗。来吧最后局之战——开始!我的竹人持的双剑显然不如金箍棒结实,可是亦攻亦守,前上后,,有开。孙怪也不惧怕,挥着杀伤力极强的长棒打我小人面腿部想抽倒我的小竹节人;可是我一收一放线也随之挡下攻击。在一次猛烈的进攻下我在它的缺口举打穿是那如雨的攻击无法停止,尽管一次次斜卧也无法过打击。直至一次举棍的时候,我看出了破,退狠地刺了“孙小圣”一下,孙小圣忽然卡了下,多然后挥舞棍子时将我小人手臂的线松开,然后一把和两个竹节滑落。正当同学们欢呼时,对面集成线被刺刺散了,竹节也滑落了。两边竹节人受了重伤,打平手。

竹节人这个小的东西充满乐趣,丰富对课本的理解,丰富我的手艺,也丰富了课余生活。因为它好看好玩让生活畏无惧住无前。我想,这也是咱们中华文化风采吧!

 

 

 

                

 

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